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Como citar
MEDEIROS, Mariana Inácio de. Educação inclusiva e o ensino de geografia: uma perspectiva por meio da Cartografia Tátil. 2019. 1 recurso on-line (62 f.) TCC (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Rondonópolis, 2019. Disponível em: https://biblioteca.ufr.edu.br/pergamumweb/vinculos/000039/000039b5.pdf. Acesso em: 26 nov. 2021.
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