Formação de professores : embates e lutas por uma formação da/na práxis pedagógica

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dc.contributor.authorRocha, Simone Albuquerque da (org.)
dc.contributor.authorWillms, Elni Elisa (org.)
dc.date.accessioned2026-01-19T21:01:27Z
dc.date.available2026-01-19T21:01:27Z
dc.date.issued2022-01-15
dc.description.abstractA atividade de produção acadêmica na pós-graduação, que inclui também a produção de um livro e/ou capítulos de livros, tem coexistido comprometida politicamente com a formação de professores, principalmente em um Programa de Mestrado em Educação, como é o caso do PPGEdu/UFMT/ UFR. A tarefa torna-se mais árdua, diante do contexto da pandemia da Covid 19 e os auspícios de um governo federal que vem desmontando, sistematicamente, políticas públicas de democratização, cerceando direto à educação superior pública.
dc.identifier.citationROCHA, Simone Albuquerque da; WILLMS, Elni Elisa (org.). Formação de professores: embates e lutas por uma formação da/na práxis pedagógica. Rondonópolis: EdUFR, 2022. 1 recurso on-line (211 p.) ISBN 9786599810749.
dc.identifier.isbn9786599810749
dc.identifier.urihttps://ri.ufr.edu.br/handle/123456789/153
dc.language.isopt
dc.publisherEdUFR
dc.titleFormação de professores : embates e lutas por uma formação da/na práxis pedagógica
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